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2014年2月10日 (月)

5年生研究授業

5年生の学級で校内の研究授業がありました。教科は算数で,「割合とグラフ」の単元の第1時間目の授業でした。サッカーの試合で,シュートをした回数もゴールを決めた回数も違う二人のその日の調子のよさ(でき)を比べる方法を考え,友達に説明する内容の学習が行われました。本校の研究テーマである,表現力の育成を目標の一つとして設定されたこの授業。5年生の子どもたち12名は,結果を分数で表してみたり,表や図を使ったりして,二人の調子の良さを比較する方法を一所懸命考えていました。一つ一つの積み上げが,子どもたちの表現力(学力)を高めていくことにつながることでしょう。

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