研究授業
本校は，今年度から算数の研究をしています。
今日は，３・４年生複式学級の算数科の研究授業でした。
授業の視点を①問題を「つかむ」段階の指導の工夫②子供にゆだねる場面の設定③振り返りの充実に定め，研究授業をしました。
この研究授業で学んだことを各学級の授業に生かしていきます。
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本校は，今年度から算数の研究をしています。
今日は，３・４年生複式学級の算数科の研究授業でした。
授業の視点を①問題を「つかむ」段階の指導の工夫②子供にゆだねる場面の設定③振り返りの充実に定め，研究授業をしました。
この研究授業で学んだことを各学級の授業に生かしていきます。
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