今日は6年生の学級で「租税教室」がありました。
校長先生に導かれて講師の先生が教室に入ってきた途端に，子どもたちから驚きの声・・・。何と，〇〇さんのお父さんだったのです。家庭でも，学校でも秘密にしていたので，〇〇さん，びっくりした後は大笑いでした。
さて，学習の方はというと，いろいろな税金の種類について資料をもとに学んだ後，ＤＶＤを視聴しました。「税金がなかったら・・・」を想定したストーリーに，子どもたちも税金の大切さを実感したようでした。
今晩の〇〇さんの家庭での会話が，どうだったのか楽しみです。
暖かな日差しにかこまれ小春日和となった今日，総務委員会主催の「みんなで遊ぶ日」がありました。昼休み，全校児童が校庭に集まりワイワイガヤガヤ。今日の遊びは「けいどろ」です。6年生11名が警察になり，5年生以下は泥棒です。体力・走力の差を人数でカバーするという組分けだったのですが，さすがの6年生も，あちらこちらから助けに来る下級生にすきをつかれ捕えた泥棒を牢屋から脱走させてしまう始末でした。でもみんな久しぶりの青空のもと，思いっきり走り回り気持ちよさそうでした。
今日のかがやき（音楽集会）は５年生の発表でした。演目は合奏「キリマンジャロ」。６年生以上の方なら演奏されたことがあるのではないかと思いますが，ずいぶん昔から５年生の音楽教材として扱われている合奏曲です。８名しかいない子どもたちですが，担任も加わって９名での合奏。リコーダー，鍵盤ハーモニカ，バスマスター，スネアドラム，バスドラムといった楽器を分担して演奏しました。お互いがお互いの音を聞きあったり，目立たせたりしながらすてきな演奏を披露してくれました。
今日は校内持久走大会が実施されました。夜半から雹が降ったり，強風が吹いたりと天気が心配されましたが，ピンポイントの天気予報（雨雲の動き）を確認し，何とかできると判断しての実施でした。
雨雲が切れ，青空がのぞく中，１年生からスタートした持久走。沿道や学校入口で応援する家族の声援を受け，どの学年の子も全力で走り，すばらしいデッドヒートを見せてくれました。
結果，６年生男子に平成１５年以来の新記録が生まれ，すばらしい大会となりました。
今週は校内人権週間です。それで，今日の児童集会は「人権集会」を実施しました。
それぞれの学級で，人権についての学習をし，全児童が作成した人権に関する標語の中から選ばれた児童の作品が紹介されました。どの作品も，心温まる内容になっていましたよ。でも，大切なのは，行動で示すことです。友達や周りの人を大切にする気持ちが，行動に表れる学校にしていきたいと思います。
今日は1年生の教室で生活科「あきとともだち」の発表会がありました。子どもたちが見つけた“秋”を使って作った服やおもちゃを，2年生に楽しんでもらう会です。
1年教室にやってきた2年生。早速1年生が作ってくれた「秋の服」を着てにっこり。次は，お待ちかねのおもちゃでの遊び。魚（落ち葉）釣りやボーリング，的あてなど大騒ぎで遊んでいました。2年生に喜んでもらい1年生も満足げな顔で学習を終えることができました。
天候が危ぶまれましたが，無事に持久走大会の試走を実施することができました。
初めて持久走大会を経験する1年生。前回は徒歩でコースの確認をしただけでしたので実際に走るのは今日が初めて。最初に飛ばしすぎて，最後の上り坂がきつそうでしたが全員完走することができました。2年生以上の子どもたちは，昨年までの経験を生かして，自分の目標達成に向けて挑戦しましたが，それぞれ学年が上がるのとあわせて距離も伸びているので，やはりほとんどの子どもが苦しそうにゴールしていました。
本番の12月5日は，全児童が自己新記録が達成できるよう期待したいと思います。
今月のかがやき（音楽集会）は，６年生が三部合唱の発表をしてくれました。曲は「ふるさと」です。とてもきれいな声で，下級生もうっとりと聞いていました。
11月21日（金），本校で文化庁による子供の育成事業として人形劇「ピノキオ」の巡回公演が開催されました。公演をしてくださったのは名古屋を拠点に活動されている人形劇団「むすび座」の方々です。
この事業は，子どもたちの発想力やコミュニケーション力を育てるために行われていることもあり，ただ鑑賞するだけではなく，実際に劇を演じる体験活動が含まれています。本校の5・6年生も9月に劇団の方から指導を受け，本番で使う人形を作ったり，劇の中の動きを練習したりして，本番に臨みました。
本番では，舞台に注目していた下級生たちの後ろから突然5・6年生が掛け声をあげて舞台に踊り出し，みんなをびっくりさせていました。練習の成果を見事に見せ，とっても上手に演技していました。
公演自体も，子どもたちの視線をくぎ付けにするすばらしいもので，物語の世界に入り込み涙を流す子もいるほどでした。なかなか舞台演劇に接することのない子どもたちにとってとても良い経験ができた一日でした。
今日のみのりタイムは25分間のロングで行われました。ほうき草も赤く色づいて来たところでしたが，今日で見納め。5・6年生がプランターをひっくり返し新しい春先の苗を植えるための準備をしました。1～4年生は，体育館や校舎の裏の除草。前回抜いた花がらからこぼれた種がこのところの温かさで芽吹いたものを一つ一つ抜いていきました。どの学年も時間いっぱい作業に取り組み，きれいになりました。
今年度２回目の先生たちによる「スペシャル読み聞かせ」がありました。今回は，担任の先生方が，自分の学級外へ行って読み聞かせをする形で進められました。
どの学級の子どもたちも，いつもとは違う先生からの読み聞かせで，集中しながら，笑ったり，ポーズをとったりと楽しんでいました。
今日の児童集会は飼育栽培員会の発表でした。
まず初めに，子どもたちからうさぎの世話について説明がありました。フンの始末や水の取り換えなど大変な作業もありますが，最後まで，責任を持ってお世話する気持ちで頑張っているとのことでした。
次に，担当の先生から，飼い主から捨てられた動物についての話と「星空のシロ」の読み聞かせがあり，動物の命も大切にする気持ちを持ってほしいというお話で締めくくられました。
１１月９日（日）に開催された長島町総合文化祭に，２年生～４年生の３１名の児童が参加し，合唱・合奏の発表をしました。４日前の町の小・中学校音楽発表会で披露した曲とは違う「学校坂道」と「山ねこバンガロー」の発表で，子どもたちは都合４曲，大忙しの１週間だったことでしょう。それでも，１学期から取り組んできた練習は裏切りません。しっかりとしたすてきな発表ができました。
今日は栄養教諭をお招きして５・６年生対象の「食に関する指導」の学習を実施しました。テーマは「栄養のバランスがとれた食事を考えよう」です。まず，なぜ食事をするのかを考え，それからその目的を達成するために必要な食事のあり方を考えました。一例としてあげられた食事の献立を見て，どんな特徴があるのか，何が足りないのかを子どもたち自身が考え，バランスの良い食事について考える学習を進めることができました。
PTAの協力を得て子どもたちがジャガイモを栽培している「海の子農園」に，５年前の長島造形展で制作した「ジャガクシ君」を立てました。これまでは，学校の屋根つきの中庭に飾っていましたが，せっかくのものなので，たくさんの目に触れる場所に飾ることにしたのです。
車を運転される方は，気を取られてわき見運転にならないように気を付けてくださいね。
今日は「地域が育む『かごしまの教育』県民週間」の取組の一つとして「招待給食」が実施されました。これは，公民館長さんや民生委員さん，老人会長さんなど，普段子どもたちがお世話になっている地域の方々をお招きして，給食の会食をしながらふれあいを持ってもらう活動です。朝の登校時に横断歩道等で交通整理をしてくださるなど，子どもたちの目に留まりやすい活動をされている方もいますが，あまり会うこともなく陰でお世話をしてくださっている方もいらっしゃるので，顔を覚える良い機会となっています。
今日の給食は「鶏飯」で，子どもたちも招待した方と会話を楽しみながらモリモリ食べていました。
今日，栄養教諭の小倉先生をお招きして1・2年生の「食に関する指導」が実施されました。
初めは緊張気味だった1・2年生も，今日の給食の食材紹介では，大きな声で答え，正解を言うたびに満面の笑みを浮かべていました。指導後は，1年生が，一緒に給食を食べながら交流しました。
昨日地域の高齢者をお招きして「ふれあい交流会」が実施されました。事前に子どもたちが自分の祖父母や地域に住む独居高齢者の方に招待状を送っていましたので，たくさんの方が来られて，すてきな交流会となりました。
当日は，2～4年生の合唱・合奏の発表の後，蔵之元小や昔の道具についてのクイズ大会，高齢者との昔の遊び交流，お礼の肩たたき等のプログラムが実施され，おじいさん，おばあさん方も大変喜ばれて会を終了することができました。
今日の「かがやき（音楽集会）」は，全体で今月の歌を合唱した後に，２～４年生が，11月の町の文化祭で発表する合唱の発表をしてくれました。２～４年生は，町の音楽発表会にも参加するので，こちらの方は別の曲を練習してきました。都合４曲の練習を進めているので大変そうですが，みんな頑張っていますよ。
読書の秋真っ盛り。今日の昼休み，６年生の女子児童が図書室で読み聞かせを行いました。
読んだお話は「くろずみ小太郎旅日記２」の紙芝居です。それぞれが役を分担して，声色に注意しながら演じてくれました。観客の子どもたちも真剣なまなざしで見ていましたよ。来週は校内読書週間。図書委員会の子どもたちが読み聞かせを実施してくれるそうです。楽しみです。
