今日の6校時,保護者の方の協力をもらって4~6年生の児童が,学校の「海の子農園」で,町の特産品のじゃがいも植えの体験学習をしました。
校長先生から「伝統として続いているじゃがいもの栽培活動を皆さんもしっかり受け継いでください。」という励ましをいただいた後,保護者からの説明を聞いて,早速植え付け活動の開始。
植える間隔は15cmくらいで芽を上に向けてという注意を受け,指を広げて15cmを図りながらじゃがいもを並べていく子どもたち。機械化が進み,各家庭では手作業で取り組むこともなくなっているので,いつもよりも手間はかかりますが,農作業の大変さを学ぶにはもってこいの学習となりました。
年が明けた2月には収穫作業となります。たくさんのじゃがいもができているといいですね。
9月28日(日)に,町の相撲大会が開催されました。本校からは,6年生,5年生,4年生の学年を基本にしたA,B,Cの3チームが出場しました。9月の始めからこの日に向けて週2回のペースで練習を重ねてきた子どもたち。練習中のチームメートとの対戦で負けて,何度涙を流したか知れません。
この日は,学年関係なしの抽選で試合が決まります。当然のことながら,4年生といえど6年生を相手に試合をする覚悟がなければなりません。体格が一回りもふたまわりも違う相手チームの6年生に果敢に向かっていくCチーム4年生の姿がとても印象的でした。その中でも6年生を倒す試合もあって拍手喝采を浴びた試合もありした。
そして,5年生,6年生の2チームが予選を2戦全勝で突破し,決勝トーナメントへ進出。5年生のBチームは,おしくも1回戦で負けてしまいましたが,6年生のAチームは順当に勝ち進み決勝までコマを進めました。残念ながら,決勝戦では破れてしまいましたが,見事な準優勝でした。応援に来られた保護者や祖父母たちも大喜びでした。
11月21日に本校で開催される巡回公演事業の事前ワークショップがありました。当日は劇団の方々と一緒に本校の5・6年生の児童もある場面で劇に参加することになっているので,今日は,そこで使う人形を作って,劇の中での動きを覚える学習でした。
3時間目,劇団の方が用意して下さった材料を使って人形を作りました。基本的な材料は一緒ですが,どんな顔にするかは子どもたちの腕次第。毛糸を髪の毛にしたり髭にしたりとか,目をどんな形にするかでずいぶん表情が違って見えます。どんな人形ができたかは当日のお楽しみです。そして,4時間目,それぞれで作った人形を持って,みんなでお祭り騒ぎをする場面の練習です。こちらも当日のお楽しみですので詳細は省かせていただきますが,みんな楽しそうに練習していました。
子どもたちは夏休みですが,職員は通常の勤務を続ける毎日です。
今日は,午前中職員の研修が行われました。第1部は「保健指導」で,食育について,給食担当(養護教諭)から,講話をいただきました。主な内容は,食物アレルギーとその対応です。座学の後は,アナフィラキシ―ショックが発生した場合の一つの対応として,「エピペン」を太ももに注射する体験をしました。今は,いいグッズがあるようで,練習用の実際に針が出ないタイプのものを使って体験しました。本物が学校に常備されているわけではありませんので,もし,必要な児童がいる場合には,保護者や主治医と相談してもしものときには,いつでも,誰でもが対応できるようにしたいものです。
第2部は「外国語活動」で,先進校の活動の様子を視聴した後,実際に6年生用のハイフレンズを使って,道案内の模擬授業を体験しました。キーワードゲームでは,笑いも上がり良い研修ができました。
7月2日(水),水泳大会が行われました。
2年生は,体育の時間に練習してきたことのいくつかを披露しました。
上の写真は,バブリング(息つぎ)の様子です。顔を水につけるのも,
水の中で息を吐くのも,おそるおそるしていましたが,よく練習した子
どもたち,みんな上手にできるようになっていました。
また,けのびでわくぐりもみんな披露できました。並んでいるときは,ちょっと緊張ぎ
みでしたが,一人ずつ名前を呼ばれたら,元気よく返事をし,えいっと壁をけってけ
のびをしていました。水面から顔を上げた子どもたちの顔がとてもうれしそうでした。
水あそびの大好きな2年生。今年の夏休みは、海やプールで更に上達しそうです。