2014年8月17日 (日)

御八日踊り

 8月8日(金),心配された台風11号の影響もなく,無事に蔵之元の御八日踊りが実施されました。この日に向けてずっと練習をしてきた子どもたちも張り切って棒踊りを奉納してくれました。また,青壮年の方々による鐘踊りも奉納され,集まった地域の方々からも拍手喝采を浴びていました。

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2014年8月 8日 (金)

小浜集落の棒踊り

 例年は8月8日に「御八日踊り」として神社に奉納される棒踊りですが,今年は,台風11号の影響を考慮して一日早く昨日7日に実施されました。

 集落の人々が見守る中,そろいの法被を着た子どもたちと保護者が小浜十五社神社の境内で奉納の棒踊りを披露してくれました。今年入学したばかりの1年生2名も保護者を相手に頑張って踊っていましたよ。

 蔵之元集落の御八日踊りは,予定通り今日8日に実施されます。うまく台風がよけて実施されるといいですね。

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2014年8月 1日 (金)

出校日

 心配された台風もうまくそれたのか,青空がのぞき,子どもたちが元気に登校してきました。

 

 

 



今日の全校朝会では,7月の善行賞の表彰と先日開催された町小学校水泳記録会の表彰がありました。水泳記録会では,5・6年の男子児童が,それぞれ新記録を樹立し,賞状と一緒にメダルが授与されました。そのほかの児童もよく頑張り,6年生は11名全員が,それぞれの種目で6以内の入賞を果たしてくれました。すばらしい結果だったと思います。

 最後は,明日,溝辺で開催される「緑の少年団発表大会」のリハーサルを兼ねて,6年生の児童が本校の活動を発表してくれました。

 夏休みも子どもたちは,それぞれの場でがんばっています。

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2014年7月31日 (木)

職員研修

 子どもたちは夏休みですが,職員は通常の勤務を続ける毎日です。

 今日は,午前中職員の研修が行われました。第1部は「保健指導」で,食育について,給食担当(養護教諭)から,講話をいただきました。主な内容は,食物アレルギーとその対応です。座学の後は,アナフィラキシ―ショックが発生した場合の一つの対応として,「エピペン」を太ももに注射する体験をしました。今は,いいグッズがあるようで,練習用の実際に針が出ないタイプのものを使って体験しました。本物が学校に常備されているわけではありませんので,もし,必要な児童がいる場合には,保護者や主治医と相談してもしものときには,いつでも,誰でもが対応できるようにしたいものです。

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 第2部は「外国語活動」で,先進校の活動の様子を視聴した後,実際に6年生用のハイフレンズを使って,道案内の模擬授業を体験しました。キーワードゲームでは,笑いも上がり良い研修ができました。

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2014年7月28日 (月)

緑の少年団活動発表大会 練習中!

 8月2日(土)に,緑の少年団活動発表大会が溝辺で行われます。蔵小も4・5・6年生が参加し,代表の6年生が,これまでの活動について発表します。今日は,代表の6年生が,発表練習にきていました。発表者は分かりやすく伝えるために,ゆっくりはっきりと話すことを心がけたり,パソコン担当者はタイミングを合わせてクリックしたりと,暑い中一生懸命練習していました。

 当日,緊張せずに落ち着いて発表できるといいですね。

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町小学校水泳記録会

 23日(水),町小学校水泳記録会が行われました。

 5・6年生が出場しました。この日のために,1学期末,夏休みと練習を重ねてきました。 いよいよ本番。少し緊張している様子の子どもたちでしたが,練習の成果を発揮し,最後まで力いっぱい泳いでいました。応援もがんばっていました。さすが,蔵小の子どもたちです。2人が新記録を出すことができました。

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 応援に来てくださった皆様,本当にありがとうございました。

 

 

 

2014年7月 7日 (月)

7月2日(水),水泳大会が行われました。

2年生は,体育の時間に練習してきたことのいくつかを披露しました。

Img_20861_2 上の写真は,バブリング(息つぎ)の様子です。顔を水につけるのも,

水の中で息を吐くのも,おそるおそるしていましたが,よく練習した子

どもたち,みんな上手にできるようになっていました。

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また,けのびでわくぐりもみんな披露できました。並んでいるときは,ちょっと緊張ぎ

みでしたが,一人ずつ名前を呼ばれたら,元気よく返事をし,えいっと壁をけってけ

のびをしていました。水面から顔を上げた子どもたちの顔がとてもうれしそうでした。

 水あそびの大好きな2年生。今年の夏休みは、海やプールで更に上達しそうです。

あさがおで遊んだよ

これまで一生懸命世話してきた朝顔に大輪の花が咲き始めました。

毎日「いくつ花が咲いたよ」と教えあうことが楽しみになってきました。

きれいな花を使って色水遊びをしました。

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校内水泳大会

 7月3日(水)に全校児童で校内水泳大会が行われました。

プログラム1番は「5・6年生 50m自由形」でした。トップバッターとあって,スタート前の子どもたちの様子もやや緊張しているようです。

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荒天のため途中までの実施になってしまい残念ですが,7月23日(水)に町の水泳記録会がありますので,みなさん応援してくださいね。

1㎥は何㎤?

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親子なかよく

6月16日生まれのうさぎちゃんたち,今日はお母さんと一緒です。

お母さんの真似をして,草を食べ始めました。ガジガジと音がします。

ずいぶん大きくなりましたよ!

 

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窓からのぞいている子うさぎちゃんたち,かわいいですね。

 

話合い活動

7月4日(金) 4年生は話合い活動を行いました。

 議題は「お楽しみ会」についてです。お楽しみ会で何をするか話し合い,サッカー等の3つの遊びが決定しました。                              

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楽しいお楽しみ会になるといいですね♪

植物の体のつくりを調べたよ!

3年生の理科の学習で植物の体のつくりを調べました。

調べたのは,ヒマワリとホウセンカです。

学習カードにスケッチと気付いたことを記入し,「葉」,「茎」,「根」など各部分の名称についても学習しました。

次の時間は,花の観察を行います。

 

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着衣水泳

7月4日(金),全校で着衣水泳が行われました。

「もし,自分が水に落ちてしまったらどうするか?」ということから,呼吸を確保することがいちばん大事だということを確かめました。

 そこで今回は,呼吸を確保するために体の力を抜き,しっかりと水に浮くことの練習をしました。

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 はじめは体に力が入ってしまって浮くことが難しいようでしたが,だんだん慣れてきて上手に浮けるようになりました。

 いざというとき,自分の命を守る方法。しっかり覚えておきましょうね。

2014年7月 1日 (火)

 不審者対応避難訓練

 今日は,不審者が学校に入り込んできたときの避難訓練も実施されました。玄関で,職員が対応している間に,子どもたちは,気付かれないように非常階段を使って校外に避難する練習です。不審者がいる場所によって逃げる方向が違いますので,子どもたちもしっかり覚えていてもらわなければいけません。

 訓練はスムーズに進み,無事全員避難場所へ。人員点呼の後は,体育館でのDVD視聴や大声を出して助けを呼ぶ練習などをして終わりました。

 不審者が来ないことを願いつつ,「いかのおすし」を再確認した訓練でした。

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ワールドカップ レプリカボール

 郵便局から現在ブラジルで開催されているワールドカップで使われているボールのレプリカが寄贈されました。朝の活動の時間に体育主任から紹介された子どもたちは,早く使いたいとうずうず。給食後いちばん早く借りに来たのは6年生の女子。その後は,校庭で2年生から6年生までが入り混じってのゲーム。みんな楽しそうにボールを追いかけていました。昼休み終了後,ボールを借りに来た子は,約束をしっかり守り,ボールをきれいに拭いて元の場所へ戻していました。すてきな子どものいる蔵之元小学校です。

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2014年6月27日 (金)

図書委員会読み聞かせ

 今日は昼休みに図書委員会の児童による読み聞かせがありました。読み聞かせにとっては絶好の雨。全校児童が図書室にほとんど集まって実施することができました。ギャラリーが多く,図書委員会の児童も張り切って紙芝居を読んでいました。

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2014年6月26日 (木)

うさぎの赤ちゃん

 学校で飼っているうさぎが10日ほど前に赤ちゃんを産みました。2羽です。しかし,床がセメント張りの飼育小屋なので,赤ちゃんを隠して育てられる環境がなく,母親は育児放棄状態。そこで,赤ちゃんだけを親と引き離し職員室で育てています。朝と夕方の2回,母うさぎを連れてきて,赤ちゃんうさぎに授乳させ,その後母うさぎは,仲間のいる飼育小屋に返すという毎日を繰り返しています。3日目ぐらいから毛が生え始め,今では,真っ白な毛が体を覆っています。授乳後は,バタバタと落ち着かなかった母うさぎも,今日は気持ちよさそうに寄り添って眠りに入ったわが子のそばでじっとしていました。

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2014年6月25日 (水)

英語で自己紹介

 今日はALTのテレサ先生が,1・2年生で授業をされました。初めての英語の授業に緊張する1年生に対し,さすがに2年生は一日の長があり,あいさつにも臆することなく取組んでいました。今日は,初対面での自己紹介とあいさつで,上手にできた後には,テレサ先生から「グッジョブ」と,ハイタッチでほめてもらって,満足気に自分の席に戻っていました。1年生も,2年生に引っ張られてはにかみながらも頑張っていました。

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2014年6月23日 (月)

4年生研究授業

 4年生の学級で国語の研究授業が実施されました。学校では今年から,国語の文学的な作品の読解力と表現力の育成を目指して研究に取り組んでいます。今回は,その第1回目の研究授業で「確かな読み取りをさせるための手立て」と「ペアによる意見交流」を視点に取り組みました。

 子どもたちは,学習計画にそって父親の気持ちの分かる文章にサイドラインを引いてペアで意見交流をして気持ちを確かめあったり,父親の気持ちの変化について考えたりしました。どの子も,自分の意見をしっかり友達に伝えようとがんばっていました。

 今回の研究で浮かび上がった課題の解決に向けて全学年で実践を通した取り組みを継続していきたいと思います。

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