蔵之元小学校ブログ

1年生を迎える会をしました。

6年生から1年生へのプレゼントやレクリエーション等がありとても和やかな雰囲気でした。

1年生が楽しい学校生活を送ることができるように，みんなで励ましていきたいです。

今日の給食は，

①コッペパン　②マーガリン　③ジャーツァン豆腐　④菜の花のごま和え　⑤牛乳です。

「学校応援団の方が登校指導」

先日，学校応援団との対面式を行いました。

早速，春の交通安全に合わせて登校指導等をしてくださっています。

子供たちも交通ルールを守って，元気に登校してきます。

　今日は図書指導の先生とのお別れ式をしました。1年間，子供たちの読書意欲の向上のために頑張っていただきました。来年度も，配属されるとうれしいのですが，それは，またのお楽しみに取っておきたいと思います。1年間ありがとうございました。

　今日は中学校の卒業式でした。

　ということで，小学校では，6年生を対象とした｢バイキング給食｣が実施されました。

　焼きおにぎりやミニピザ，からあげ，春まき，ハンバーグ，スパサラ，ほうれんそうのソテー，オムレツ，ショウロンポウ，シュークリーム，りんご，オレンジなど，たくさんのメニューを前に，子供たちは，大喜びでした。（写真を撮りに来た私に，おかずを取られるのではないかと警戒心をあらわにする〇吉君もいましたよ。）

　みんな，幸せな一日だったと思います。

　今日は，賞状伝達式がありました。

　表彰があったのは，「わたしのかなえたい夢作文コンクール」と「全国学芸サイエンスコンクール（作文・小論文部門）」，「新聞よむのびコンクール」の３つです。

　前２つについては全国規模の表彰で，サイエンスコンクールの方は，１名の児童が，先日東京での表彰式に出席してきました。子供たちが高めてきた表現力が，いろいろな挑戦を通して認められたことを誇らしく思うことでした。来年も，いろいろな作品コンクールに挑戦させていきたいものです。

　今日は，全校での卒業式練習が行われました。

　　卒業生の入退場に合わせた動きや別れの言葉のタイミング合わせ，卒業証書授与などの練習を行いました。それぞれの学年での練習は進めているのですが，全体で合わせたのは今日が初めてでしたので，一つ一つの所作を確認しながら進めていきました。24日，本番の卒業式では，6年生の心に残る式にできればと思います。

　ところで，今日は「東日本大震災」から5年となりました。本校でも地震発生の午後2時46分に，授業を中断して黙とうをささげます。亡くなられたたくさんの人のご冥福と大切な家族や友人を亡くされた人々への応援の気持ちを込めつつ，自分たちが無事に卒業や進級を迎えられることが，当たり前ではないということも感じさせたいと思います。

　今日は，子供たちが楽しみにしているお別れ遠足です。学校を出発する前に，体育館で総務委員会の子供たちが計画した「6年生とふれあおう会」が実施されました。あと20日すれば卒業してしまう6年生との思い出作りの会です。

　事前に綿密な計画を練り，今朝も早くから準備を進めていた総務委員会の子供たち，“ボール運びゲーム”や“ボーリング”など，ゲームの仕方やルールの説明なども上手にこなし，スムーズに会を進めることができました。子どもたちもみな，笑顔でゲームを楽しみ，よい思い出ができたようです。

　これから，風車公園へ出発です。いいお天気で，みんないっぱい楽しめることでしょう。

日本茶インストラクターの諏訪さんが来校され，お茶にまつわる話やおいしいお茶の入れ方等を教えてくださいました。
子供たちは，興味津々で聞き入ってました。ありがとうございました。

3月1日（火）

いよいよ3月です。今日は，県内の多くの高等学校の卒業式が行われました。卒業された皆さんおめでとうございます。今後の活躍を心から期待しています。

さて，弥生は，「いやおひ」とも言い，転じて「草木がいやが上にも生える」の意味もあるそうです。寒さが少しゆるくなってきました。このままあたたかくなってほしいと思います。

本題に移ります。学校便り（1月号・2月号）でお知らせしましたが，蔵之元小学校学校応援団を募集しています。

校区内に居住する方ならどなたでも応募・登録できます。例えば，登下校の見守り活動や本の読み聞かせ，農業体験活動等の支援などです。子どもたちの教育環境の一層の充実を図るために皆さんの登録をお待ちしております。また，このことについて，お気づきの点がありましたら蔵之元小学校までご連絡ください。

次の写真は，昨年行われた農業体験活動等や校庭整備の支援の様子です。今後，このような活動の様子も随時紹介していきたいと思います。

　今日は，1年生が国語の学習で作った紙芝居を2年生に発表しました。

　1年生は，国語の「たぬきの糸車」で，教科書に書かれた文をもとに人物や場面の様子を読み取る学習をしてきました。そして，その読み取った内容の表現として，それぞれの場面でたぬきやおかみさんが，この時に“こんなことを思っただろうな。”，“この時にこんなことをつぶやいただろうな。”というセリフを想像し，吹き出しとして紙芝居の挿し絵に付けたしてきました。

　今日は，2つのグループに分かれ，一人一場面ずつ分担して，自分が頑張りたい目標を付けて，2年生に発表しました。

　2年生は，それぞれの声の大きさや個人目標がどれだけできていたかなどを評価しながら聞いていきました。

　1年生11名は，緊張しながらも，練習の成果を発揮し，みんな上手に紙芝居を発表することができました。観客の2年生からも「上手だったよ。」と，ほめてもらえて，とてもうれしそうにしていましたよ。

　今日はたくさんある一日でした。

　放課後は，職員体育でした。今回は「一輪車」への挑戦。子供たちは，体育の学習で経験させて，朝や昼休みなどに各自で練習させるのですが，肝心の先生方は乗れないのが実情。そこで，今日は，少しでも一輪車に乗れるようになろうとみんなで挑戦しました。

　子供たちは，転ぶのも恐れず繰り返し練習するのですが，大人は，なかなか恐怖心に打ち勝つのが難しいものです。それでも，何度も挑戦し，少しずつ乗れる距離を伸ばしていきました。一番乗れた職員は体育館の横を端から端まで乗れるようになりました。すごいですね。

　今日の6校時は，クラブ活動の発表会を兼ねた3年生のクラブ見学でした。

　8人の3年生は，4人ずつのグループになり，球技，卓球，図工，理科の4つのクラブを見学して回りました。今年は見学をされるクラブの子供たちも，2つのグループに分かれてＡグループ相手，Ｂグループ相手と分担して，活動内容を説明したり，実演したりして分かりやすく発表していました。中には，体験をさせるクラブもあり，3年生も来年どのクラブに入ろうか悩んでいるようでした。

　今日は，1年に1回のピアノの調律の日です。毎年この日には，調律師さんのご好意で，ピアノの中を見せていただいたり，ピアノにまつわるいろいろな話を聞かせていただいたりしています。今日は，これまで，見る機会がなかった6年生と1年生が見学をさせていただきました。ほとんどの子が，初めてピアノの中を見るとあって，たくさんの弦の数や太さにびっくりしていました。また，ピアノの歴史や楽器としての特徴などについても教えていただきよい勉強になりました。でも，一番子供たちの印象に残ったのは，音叉を使ったピアノの音の鳴る仕組みの説明です。はっきりとは聞こえない音叉の音が，耳元にやると大きく聞こえたり，ピアノの裏板に当てるとびっくりするほど大きくなったりしたことでした。

　今日は，土曜授業の最終日でした。

　今朝の読書タイムは，保護者の方が読み聞かせに来てくださいました。

　１コマ目は，1～3年生向けに「ぴっけやまのおならくらべ」という大型絵本を読んでくださいました。ねずみや熊，鶴，イタチなどがおなら比べをするのですが，そのおならの表現のおもしろさと，最後にはぴっけ山までおならをしてしまうというストーリーに，下学年の子供たちは大喜びでした。

　２コマ目は，４～６年生へ「しげちゃん」という大型絵本を読み聞かせしてくださいました。この本は，女優の室井滋さんが書かれた本で，名前には，親や家族の思いが詰まっているという内容になっていました。子供たちは，室井滋さんがよくわからないようでしたが，物語はよくわかっていましたよ。

　保護者の方の協力で，有意義な読書タイムとなりました。

　好天に恵まれた今日，10月に4～6年生が植え付けたじゃがいもを全校児童で収穫しました。

　早めに来られた保護者の方々が，機械でじゃがいもを掘り起こしてくださっていたので，作業は予定通り1時間で終了しましたが，子供たちは，大喜びでじゃがいもを掘り（拾い？）を楽しむことができました。

　しかし，何も考えずにとっているわけではありません。ちゃんと最初に指導を受けた通り，小さすぎるじゃがいもや傷がついたじゃがいもは，別のコンテナに分けて入れ，商品になるものだけを出荷用のコンテナに入れていきます。作業はこれで終わるわけではなく，それから集められたじゃがいもを，保護者の方や高学年の児童が改めて選別し，近隣の老人ホームや給食センターに届けるために，大きいものだけを選んだコンテナを作っていくのです。

　今年も全部で30ケースのじゃがいもが収穫できました。おじいちゃんやおばあちゃんたちみんなに喜んでもらえるといいです。

　今日は，6年生8人による｢スペシャル読み聞かせ｣がありました。

　8時20分，一人，または二人ペアの6年生が，1年生から5年生の教室に向かいました。時間はたっぷり25分もあります。子供たちは，1～2冊の本を準備し，個人で読んだり，二人組で読んだりしていました。聞くがわの下級生たちも，静かに，本の挿絵を見ながら，読み聞かせを聞いていました。時折，6年生の質問に大きな声で返事をしたり，おもしろい場面や読み方に声を出して笑ったり，楽しい読み聞かせ会となりました。

　文章を読んで，お話の世界を想像したり，主人公になりきってみたり，子供たちの心を育む読書。全校児童に広がるといいなと思います。

　昨日は，2年生のおもちゃ大会があり，1年生が招待されていました。

　身近な材料を使って，パラシュート的あてや風で動く車，魚釣り等のゲームを作り，説明をしながら1年生を呼びこんで，ゲームをさせていました。上手にできた子には，景品もついていて，いろんな工夫が見られましたよ。

　今日は，午後から文化庁の子供の育成事業による｢芸術鑑賞会｣がありました。

　今日の公演は，影向舎（ようこうしゃ）あべやさんの｢津軽三味線と和太鼓の演奏｣でした。

　オープニングは，5年生の児童3人を交えた｢白狐行列｣でした。昼休みに練習しただけでしたが，音楽に合わせてポーズをとるシーンもあり，とても上手に演じていました。

　このほかにも，津軽三味線と和太鼓，尺八，横笛，鐘などの演奏の中に，時折子供たちが体験したり，一緒に演奏したりする活動もあり，みんな楽しそうに鑑賞することができました。なかなか生演奏に触れる機会がない子供たちですので，日本の楽器や音楽に触れる良い鑑賞会になりました。

　今日の昼休み，図書室で2つの読み聞かせがありました。

　1つ目は，校内給食週間に合わせて，保健給食委員会の子供たちが大型絵本「たからものはなあに」の読み聞かせをしてくれました。赤，緑，黄色，白の４人のキッズ（小人）が，基本的な食事に必要な栄養の取り方を分かりやすく伝えるお話でした。ちなみに，赤は主菜，緑は副菜，黄色は主食，白は汁ものです。

　2つ目は，図書委員会の子供たちがペープサートの「どっこいしょだんご」を演じてくれました。ストーリーの面白さもあるのですが，奥さん役の子の読み方にもみんな大笑いしていました。

　楽しい昼休みの催しものでした。